Intelektualni prinosi
Na osnovu već identificiranih potreba i postojećih manjkavosti u obrazovnom sustavu Metodološki okvir opisuje pristupe i metode koji će biti primijenjeni u tečaju za usavršavanje. Također određuje strukturu, plan i glavne točke procesa usavršavanja, koje će pomoći u ostvarenju projektnih ciljeva.
Cilj mu je pomoći sveučilišnim nastavnicima da razviju svoje osobne i profesionalne kompetencije i nauče najbolje načine rada u ICC okruženju. Uz to, usvojiti i najbolje načine suočavanja s etničkim stereotipima i predrasudama u obrazovnom procesu. Služit će i kao vodič nastavnicima kroz suvremene pristupe, metode I oruđa u etno-pedagogiji, etno-psihologiji I međunarodnom obrazovanju.
Daje praktični uvid u načine na koje metode i tehnike poučavanja mogu biti primijenjene u svakodnevnom životu. Uključit će i interaktivne testove i vježbe kao podršku učiteljima u nastavnom procesu.
Osigurava povezivanje rada u takvom okruženju i podrške inkluziji ranjivih skupina. Podržat će procese društvene inkluzije na sveučilištima.
Upis i pristup platformi za e-učenje (Moodle) za pohađanje online edukacije UniCulture.
The UniCulture training kit (the Handbook, the Workbook and the Manual for trainers) was piloted in the second year of the project in all partner countries to collect feedback from the target group on the developed learning materials and on the Moodle E-learning Platform. The piloting methodology was discussed and agreed by partners to provide a similar format, but also to allow flexibility to be adapted according to participants needs and the meetings format (required by the epidemiological restrictions generated by Covid-19 pandemic).
